PISA y pisa duro.

“PISA muestra que la brecha de género en rendimiento académico no se encuentra determinada por diferencias innatas de capacidad. Se necesitan los esfuerzos aunados por parte de los padres, los profesores, los políticos y los medios de comunicación”

https://www.oecd.org/pisa/publications/

http://www.expansion.com/sociedad/2016/12/06/5846853546163fb6618b45ff.html

http://www.administracionmoderna.com/2012/04/el-control-en-la-organizacion.html

https://www.aporrea.org/contraloria/n301174.html

https://es.wikipedia.org/wiki/Control_social