
domingo, 6 de marzo de 2011
Cuantos talentos ajedrecísticos se pierden en el anonimato
“Los alumnos con un coeficiente intelectual [CI] alto suelen sentirse incomprendidos, enfrentan miedo, coraje por el rechazo y la ignorancia de la familia, y terminan con serios problemas depresivos, tan fuertes como los de cualquier adulto”
“Enfrenta serios problemas de depresión, falta de estímulo y desinterés por parte de la sociedad.”
“La falta de estímulos y de apoyo de la sociedad y el gobierno provoca que estos niños terminen en las pandillas o como empleados de fábricas comunes, cuando su potencial es altísimo”
“Su imparable ambición por aprender continúan acarreándole problemas, especialmente con los otros niños que, celosos de él, lo relegan, lo golpean y martirizan.”
“Enfrenta serios problemas de depresión, falta de estímulo y desinterés por parte de la sociedad.”
“La falta de estímulos y de apoyo de la sociedad y el gobierno provoca que estos niños terminen en las pandillas o como empleados de fábricas comunes, cuando su potencial es altísimo”
“Su imparable ambición por aprender continúan acarreándole problemas, especialmente con los otros niños que, celosos de él, lo relegan, lo golpean y martirizan.”
sábado, 5 de marzo de 2011
Buen ajedrez tertulia del Síndrome de Aspergen
viernes, 4 de marzo de 2011
martes, 1 de marzo de 2011
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