Historia de Ajedrez en el Tachira: mayo 2012

jueves, 31 de mayo de 2012

Adolecer.

“Es muy difícil criar a un adolescente en cualquier lugar del mundo, pero que criar a un adolescente para que sea un ingeniero o un doctor o para que contribuya a la sociedad global cuando te están diciendo constantemente que eres pobre, ineficaz y que necesitas ayuda de la caridad... Esta no es la fórmula del éxito. Es indignante ver a los famosos, en términos generales, usar sus plataformas para contar básicamente una historia negativa.”

http://www.africafundacion.org/spip.php?article4204

domingo, 20 de mayo de 2012

Vale la pena.

“Hice un hallazgo maravilloso cuando descubrí que... botaban los libros a la basura y me di a la tarea de rescatarlos. Puedo decir con orgullo que en 9 o 10 años rescaté aproximadamente 10.000 volúmenes”

Maestros o Eragones.

"A menudo escribía relatos breves y poemas tratando de expresar sus pensamientos con palabras."

"Visitaba la biblioteca con frecuencia y leía mucho."

"El sueño despierto de un adolescente", creando lenguas ficticias.

Integración en el contexto Cultural

Desarrollo de la Persona

Medios de Comunicación, Comunicación atractiva, Impacto Social, Códigos Verba / no verbal

Lengua, Instrumento de Pensamiento, Medio de Comunicación, Manifestación de un Grupo Social

Literatura, Consolidación Comprensión Lingüística, Objetivación Experiencias, Placer Estético.

Sociedad.

http://miguelricci2008.blogspot.com/2009/07/jovenes-en-contexto-de-pobreza-y.html

viernes, 18 de mayo de 2012

El ajedrez como paradigma educativo

Educación integral, Trece años de trabajo en la Universidad Nacional Abierta.

“Cuando pensamos en la "educación integral" queremos significar que aceptamos que el hombre es un complejo consubstancial de materia y espíritu, una combinación esencial de cuerpo orgánico y de alma inmaterial e imperecedera y que, por lo tanto, todo tratamiento educativo debe mirar hacia la integridad de la persona humana y no a uno de sus componentes.”
http://ludoskopio.blogspot.com/2008_11_01_archive.html

Ajedrez Escuela Juan Bautista García Roa

Crisber Pérez
http://es.wiktionary.org/wiki/una_golondrina_no_hace_verano

martes, 15 de mayo de 2012

Entorno Social de Aprendizaje

http://www.xarxatic.com/elementos-para-construir-nuestro-entorno-social-de-aprendizaje-sle/

Música o Ajedrez

“El ajedrez, la música y las matemáticas son campos que tienen una ligazón interna, oculta; es muy significativo que sólo se reconozca a los niños prodigio en estos tres campos, en estas tres disciplinas”http://www.fundacionruylopez.org/node/219

domingo, 6 de mayo de 2012

Microhistoria Cotidiana del Ajedrez

“es la versión popular de la historia, obra de aficionados de tiempo parcial. La mueve una intención piadosa: salvar del olvido aquella parte del pasado propio que ya está fuera de ejercicio. Busca mantener al árbol ligado a sus raíces. Es la historia que nos cuenta el pasado de nuestra propia existencia, nuestra familia, nuestro terruño, de la pequeña comunidad”

http://es.wikipedia.org/wiki/Microhistoria

Táchira en los Juvines 2012

http://www.radarvinotinto.com/?p=15301
http://es.wikipedia.org/wiki/Juvines

Taller de Ajedrez Escolar

Inicio de Actividades del Curso Básico 2012

La economía de mercado y el Ajedrez

“es cierto que en occidente se ha dado un progreso material, pero en ningún caso una superación de las clases sociales ni de las divisiones reales que afectan al mundo”, “Vivimos en una democracia mediática; los ricos tienen más poder que nunca y en ese sentido hemos retrocedido notablemente”.