domingo, 27 de mayo de 2018

N-OTAN-CERCA.


“Llevar a los lectores a ser conscientes de la naturaleza imperialista de los conflictos internacionales modernos y ayudarles a ver la “totalidad” de ello en vez de sus elementos “fragmentados”. Cuando se ve el conjunto se pueden tomar las mejores decisiones. Creo haber hecho una evaluación correcta de la OTAN.


domingo, 13 de mayo de 2018

Las clases ociosas.





“La institución de una clase ociosa se encuentra en su máximo desarrollo en los estadios superiores de la cultura bárbara por ejemplo, en la Europa feudal o el Japón feudal. En tales comunidades se observa con todo rigor la distinción entre las clases; y la característica de significación económica más saliente que hay en esas diferencias de clases es la distinción mantenida entre las tareas propias de cada una de las clases.”
“Evidencian su condición de intenso lector en áreas tan variadas como filosofía, política, antropología, psicología, economía.”
“El sano desarrollo integral de sus hijos.
“En el mundo actual, las clases se miden en poder, en este caso poder económico. Pero el poder económico no sólo se mide en propiedades, se mide en acciones, en ingresos del trabajo, en rentas.”
http://www.el-nacional.com/noticias/columnista/clase-ociosa-revolucion_181918

http://argentina.indymedia.org/uploads/2012/10/teoria_de_la_clase_ociosa.pdf
http://tribulaciones.es/cuantas-clases-sociales-hay/
https://youtu.be/Y9zbQwv0WNY
https://padreguerrero.wordpress.com/2017/01/26/clases-aburridas-de-religion/
https://www.cosmopolitan.com/es/famosos/noticias-famosos/a16568886/kylie-jenner-khloe-kardashian-embarazadas-instagram/

viernes, 11 de mayo de 2018

El profesor como objeto de estudio.





“La línea fundamental del proceso de enseñanza es la transmisión y apropiación de un sólido sistema de conocimientos y capacidades duraderas y aplicables.”
“Los seres humanos somos los únicos sobre el planeta que tenemos la capacidad de percibirnos a nosotros mismos, tener una autoimagen y comprender nuestro estado afectivo, emocional y mental. El desarrollo de nuestra autoimagen y autoconcepto comienza desde la niñez en el seno familiar en parte y con las experiencias e información que asimilamos del entorno.
“Pregunte a su hijo detalles y ejemplos de las cosas que están hiriendo sus sentimientos.

https://inglesherramientaeducacionvenezolana.blogspot.com/2018/05/el-docente-como-adulto-significativo.html
https://es.wikipedia.org/wiki/Ense%C3%B1anza
http://profesorimaginario.blogspot.com/2014/08/el-objeto-de-estudio-de-la-pedagogia.html
http://www.reddeautores.com/psicologia-psiquiatria/la-autopercepcion/
https://www.understood.org/es-mx/school-learning/partnering-with-childs-school/teacher-related-issues/9-steps-to-take-if-the-teacher-hurts-your-childs-feelings

viernes, 4 de mayo de 2018

La tradición tuneladora del Táchira.


“Según reseñaba la prensa Sancristobalense de la época y cuya intención o uso original aún permanece difuso en el imaginario urbano, entre servir como vía de escape a los gobernantes de la época.”
“Aunque el sistema de castas ha sido asociado generalmente con el hinduismo, también estuvo presente en otras religiones del subcontinente, como el islamismo o el cristianismo.
“Muchos de estos señores se han dedicado a la especulación, no son comerciantes sino atracadores del pueblo.”

"estamos frente una gran operación criminal que tiene componente local e internacional"

miércoles, 2 de mayo de 2018

martes, 1 de mayo de 2018

Niños asustados.


“La terapia va encaminada a integrar el cambio en la historia personal para conseguir un funcionamiento adaptado en la nueva situación. Así como el desarrollo de técnicas encaminadas a la resolución de problemas y al re encuadre de la nueva situación.”