https://es.wikipedia.org/wiki/A%C3%B1o_escolar
martes, 27 de septiembre de 2016
miércoles, 21 de septiembre de 2016
El azúcar refina y la hiperactividad en niños de edad escolar
“Pese a lo cual la mayoría
de los pediatras que atienden niños hiperactivos les modifican la dieta,
empezando por eliminar el azúcar.”
“La realidad es que el
azúcar es una sustancia tan adictiva como las drogas, y que provoca estragos en
el organismo.
Cuando consumimos azúcar (sacarosa) el sistema inmunológico se debilita durante 6 horas, lo que nos hace más vulnerables a los gérmenes, virus y bacterias nocivas.”
Cuando consumimos azúcar (sacarosa) el sistema inmunológico se debilita durante 6 horas, lo que nos hace más vulnerables a los gérmenes, virus y bacterias nocivas.”
“Los niños no se ponen
hiperactivos y sobreexcitados por la ingesta del azúcar sino por el entorno y
momento en el que lo están tomando.”
“En octubre de 2011,
Dinamarca decidió poner más impuestos a los alimentos con alto contenido en
grasas saturadas, a pesar de que los médicos no creen que la grasa sea el
principal responsable. Pero ahora, el país está considerando hacer lo mismo con
el azúcar. El Departamento de Agricultura de EE.UU. (USDA) y la Autoridad
Europea de Seguridad Alimentaria creen que se debe prestar especial atención a
la “adición de azúcar” (cualquier edulcorante que contenga fructosa y que se
añada al alimento en su procesamiento).”
jueves, 15 de septiembre de 2016
El poder de sinergia y la participación ciudadana.
“Algunas
personas como lo explico el Dr Erick Rodríguez, están neurotizadas y han sido
víctimas de la Ristratimia “
“A pesar de la
vasta investigación existente en relación con el estrés laboral en el sector
docente, llama la atención de que se ha tomado casi nula acción al respecto.”
“Timia: (Del
griego thymós,
alma). (PSIQUIATR). Comportamiento exterior del individuo, considerado más
especialmente con relación a su actividad o a su humor alegre o triste.”
“Una ristra (Del
lat. restula, dim. de restis, cuerda) o sarta (Del lat. sarta, pl. n.
de sartum, atado) es un conjunto de elementos de un mismo origen, unos a
continuación de los otros, unidos frecuentemente con una guita o cordel.”
“Juego y jugar
son palabras muy frecuentes en nuestro lenguaje.”
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