“La
sexualidad y la adolescencia son dos conceptos, que juntos, en nuestra sociedad
y ámbito médico ocasionan inquietud por los riesgos que se tienen: embarazo no
planificado, enfermedades de transmisión sexual, además de las críticas
morales.”
“Como
herencia de la época, la escuela (un espacio en el que quienes “sabían”
–maestras y maestros, profesoras y profesores– debían enseñar a quienes “no
sabían”) no hablaría de la sexualidad. La escuela solo abordaba las cuestiones
públicas y la sexualidad integraba el orden de “lo privado”. Pero en la
escuela, la sexualidad estaba –y está– en todas partes.”
“Las
cuestiones sanitarias que irrumpieron en los 80 resultaron urgentes y
significativas para las políticas públicas: las infecciones de transmisión
sexual y en particular la epidemia del VIH-SIDA tornaron casi inevitable el
abordaje escolar de estos temas. Así, de la biologización se realizaron “avances”
hacia la medicalización.”
